家庭教育的基本原则
2015-08-19 02:30:41| 分类：
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由于家庭教育发生在父母与孩子之间，客观上存在五大冲突：期望的冲突——过高的期望，带来孩子的无望；保护的冲突——过度的保护，带来孩子的无能；爱的冲突——过分的溺爱，带来孩子的无情；交往的冲突——过多的干涉，带来孩子的无奈；评价的冲突——过多的指责，带来孩子的无措。因此，应该坚持一定的原则。
家庭教育十项基本原则是：
（1）做人诚信原则：家长在孩子面前真正树立了一贯讲真话、实话，言行一致的好威信，那么孩子的纯洁心灵内也就树立诚信可贵的丰碑。
（2）正确导向原则：家长要有正确的价值观和人生观，引导孩子向正确的期望目标发展，千万不能误导。
（3）启发调动原则：善于启发与调动孩子的积极性，把孩子的学习、做人、劳动、生活与责任心教育有机结合，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
（4）要求适度原则：根据子女本身的兴趣和特长，制定适度目标和要求，要符合孩子本身的发展水平。
（5）理性施爱原则：喜欢孩子但不能溺爱，保护孩子但不能包干，逐渐培养孩子明辨是非、独立自主的能力。
（6）教育一致性原则：坚持“教”与“养”的原则一致，家庭与学校的原则一致，父亲与母亲的原则一致。
（7）教育循序性原则：根据子女不同年龄段的生理和心理发展的实际情况，因人施教、因情施教，杜绝“拔苗助长”。
（8）平等互学的原则：父母与子女之间应当建立一种平等的关系，互相之间既是教育者，又是被教育者，彼此在教育与被教育中共同提高。
（9）重视爱心与责任心教育的原则：父母要重视孩子的情商教育，从小培养孩子的爱心和责任感，懂得感恩回报，学会认真负责，诚实守信；
（10）注意精神卫生和心理健康教育原则：父母要根据孩子不同年龄段的身心成长特点，正确引导他们认识生理变化和欲望要求，培养他们树立健康心理。
父母是孩子成长的第一任导师。培养孩子健康成长，即是一种为人父母的家庭责任，也是一种奉献于人类文明发展的社会责任，更是一种极其艰苦而光荣的历史使命。我们应该也必须遵循科学文明的家庭教育基本原则。
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